AGENDA ORIENTAL, SANTO DOMINGO
-La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), inauguró un Observatorio Educativo con el nombre del profesor Rafael Santos Badía, a quien también entregó un reconocimiento por su trayectoria personal y profesional de más de 50 años, vinculada al sector educativo.
El comité ejecutivo de la ADP, aprobó de manera unánime mediante la resolución 667 de julio de 2023 colocar el nombre de Rafael Santos Badía al Observatorio Educativo de esa institución.
Explicaron que la medida está sustentada en que Santos Badía ha sido un docente con amplios conocimientos y visión global de sistemas educativos locales e internacionales, con importantes contribuciones a la organización gremialista de los profesores dominicanos desde la secretaría general de la ADP en varios periodos desde 1980.
Rafael Hidalgo, presidente de la ADP, dijo que el profesor, además de fundador, dirigió la asociación en momentos muy especiales de la historia dominicana.
Asimismo, resaltó sus aportes durante su gestión como diputado, al sector sindical, al tripartismo y al sistema político en la República Dominicana, y sus condiciones de arbitraje, concertación y la resolución de conflictos.
Santos Badía, director general del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), agradeció la distinción de bautizar el principal centro de investigación del gremio, con el nombre que le dieran sus progenitores.
“Este honor lo recibo como maestro y gremialista, actualmente en la responsabilidad de funciones públicas, vinculadas con la educación y la formación técnico profesional”, destacó el profesor.
Santos Badía aprovechó la oportunidad para referirse al origen de la ADP, creada el 13 de abril de 1970, a propósito de la crisis electoral por la reelección balaguerista y de una huelga que se desarrolló en los colegios católicos.
Dijo que, tal como se reafirmó en el Primer Congreso realizado en agosto de 1977, la ADP nació para luchar por la calidad de la educación a favor de todas las clases sociales dominicanas.
“No fue pues, el luchismo, sino la transformación de la sociedad, lo que inspiró a sus creadores”, resaltó.
El director del INFOTEP exhortó a la ADP a tener y seguir teniendo una visión de consciencia y continuar como entidad, dejando las huellas de construcción en esta sociedad presente y futura.
“Apostemos al privilegio y logro de aprovechar, avanzar y transmitir a jóvenes y adultos como parte de la cultura, la transformadora educación con la revolución 4.0 y siguientes”, puntualizó Rafael Santos Badía, en su discurso de agradecimiento a la ADP por la distinción de inaugurar con su nombre el observatorio educativo.
*Trayectoria del profesor Rafael Santos Badía*
Rafael Santos Badía es un docente con amplios conocimientos y visión global de sistemas educativos locales e internacionales. Experto del sector sindical, del tripartismo y del sistema político en la República Dominicana, así como del arbitraje, la concertación y la resolución de conflictos.
Ha sido legislador en los períodos 1990-1994 / 1994-1998, con una intensa agenda que incluye la valoración del proyecto de reforma al Código de Trabajo, convertido en Ley 16-92.
Presentó más de treinta proyectos de ley y resoluciones en la Cámara de Diputados de la República Dominicana, donde fue miembro de la Comisión Permanente de Trabajo.
Como secretario general de la ADP en varios momentos de su historia, entre el 1980 y 1990, el profesor transmitió su visión de libre asociación para lograr importantes avances en favor del sector educativo en general y de los maestros en particular.
Perteneció al Partido de los Trabajadores Dominicanos (PTD) 1973-1992 y al Partido Revolucionario Dominicano (PRD) 1996, donde fue presidente de la provincia de Santo Domingo.
Tiene una amplia carrera sindical. Ha participado en la juventud Obrera Cristiana (JOC), fue presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Central General de Trabajadores (CGT), Central de Trabajadores Independiente (CTl), Central de Trabajadores Unitaria (CTU) y el Consejo Nacional de la Unidad Sindical (CNUS).
